У 4,5,7 классов сделаны фотографии здания на Садовом переулке. Менее удачно сфотографировано здание у ребят 7 "Б" и 7 "Г" классов. Виден только угол здания. По фотографии трудно угадать искомый объект.
Нет комментария к снимку у 4 "В" класса.
В комментарии 7 "Б" класса допущена речевая ошибка. Здание времен эстонской застройки (20 годы) не эффективное, эффектное. Хотя в этом же комментарии есть ценнейшая информация о сайте губернатора Псковской области, где есть материал о сохранении этого исторического здания.
В блоге 7 "Г" класса в комментариях к снимку №8 есть ссылка на Постановление областного собрания депутатов (1998 год) об охране этого здания.
К сожалению, только один 7 "В" класс указал, что в этом здании была не только начальная школа, швейная учебная мастерская, автошкола, но и вечерняя школа.
Во всех комментариях просматривается интерес к истории этого здания через историю своей школы, чувствуется боль и тревога за судьбу одного из красивейших зданий старых Печор.
Нет комментария к снимку у 4 "В" класса.
В комментарии 7 "Б" класса допущена речевая ошибка. Здание времен эстонской застройки (20 годы) не эффективное, эффектное. Хотя в этом же комментарии есть ценнейшая информация о сайте губернатора Псковской области, где есть материал о сохранении этого исторического здания.
В блоге 7 "Г" класса в комментариях к снимку №8 есть ссылка на Постановление областного собрания депутатов (1998 год) об охране этого здания.
К сожалению, только один 7 "В" класс указал, что в этом здании была не только начальная школа, швейная учебная мастерская, автошкола, но и вечерняя школа.
Во всех комментариях просматривается интерес к истории этого здания через историю своей школы, чувствуется боль и тревога за судьбу одного из красивейших зданий старых Печор.
Вероятно, фотография под № 9 была одной из самой загадочной. Участники игры "Остановись, мгновение!" не могли долго определить, что за уголок старых Печор изображен на черно-белом фото.
5 "А", "Б", "В" сфотографировали современное здание социального приюта на улице Гагарина 12.
5 "А" и 5 "Б" сделали очень удачные снимки. 5 "В" в этом плане оказались непрофессиональными фотографами. Зато 5 "В" написал хорошую историческую справку, в которой упомянул все этапы жизни исторического здания.
5 "Б" также четко назвал годы - периоды пребывания в этом здании школы № 1, школы № 3, РОНО, приюта.
В комментариях никто не указал, что в данном здании в современное время находится отдел социальной защиты населения.
5 "А", "Б", "В" сфотографировали современное здание социального приюта на улице Гагарина 12.
5 "А" и 5 "Б" сделали очень удачные снимки. 5 "В" в этом плане оказались непрофессиональными фотографами. Зато 5 "В" написал хорошую историческую справку, в которой упомянул все этапы жизни исторического здания.
5 "Б" также четко назвал годы - периоды пребывания в этом здании школы № 1, школы № 3, РОНО, приюта.
В комментариях никто не указал, что в данном здании в современное время находится отдел социальной защиты населения.
Оригинальным комментарием к фотографии № 9 является стихотворение в блоге 8 "А" класса.
Для этого кадра фотограф 30-х
Устроился с "лейкой" левее чуть нас.
Но чтобы там быть в 21-ом столетье,
Пришлось нам бы круг небольшой нарезать.
А мы себя любим, лилеем и холим,
поэтому взяли и сфоткали здесь
Ту бывшую школу, что многим ребятам
Дорогу в big life подарила она.
Но авторское стихотворение не полностью отражает историю данного здания. Историческая справка не получилась.
Кроме того, допущена орфографическая ошибка в слове "лелеем".
Слова: "круг нарезать", "сфоткали" оригинальным способом сочетаются с английским выражением big life. Чувство юмора, безусловно, у авторов - поэтов есть.
Ребята 8 "Б" класса пошли по более легкому пути: взяли историческую справку (касающуюся только истории нашей гимназии) со школьного сайта, даже не поинтересовавшись, а что же было и что есть в этом здании.
8 "В" класс оставил исторический комментарий, четко указав периоды жизни здания на улице Гагарина 12. В то же время данный класс не упомянул, что в здании находится не только социальный, но и отдел социальной защиты населения.
У всех 3-х классов 8 "А", 8 "Б", 8 "В" сделаны хорошие снимки нужного объекта. У 8 "В" класса здание сфотографировано с более близкого расстояния, поэтому фотография смотрится лучше всех. Идеальное приближение к объекту.
Для этого кадра фотограф 30-х
Устроился с "лейкой" левее чуть нас.
Но чтобы там быть в 21-ом столетье,
Пришлось нам бы круг небольшой нарезать.
А мы себя любим, лилеем и холим,
поэтому взяли и сфоткали здесь
Ту бывшую школу, что многим ребятам
Дорогу в big life подарила она.
Но авторское стихотворение не полностью отражает историю данного здания. Историческая справка не получилась.
Кроме того, допущена орфографическая ошибка в слове "лелеем".
Слова: "круг нарезать", "сфоткали" оригинальным способом сочетаются с английским выражением big life. Чувство юмора, безусловно, у авторов - поэтов есть.
Ребята 8 "Б" класса пошли по более легкому пути: взяли историческую справку (касающуюся только истории нашей гимназии) со школьного сайта, даже не поинтересовавшись, а что же было и что есть в этом здании.
8 "В" класс оставил исторический комментарий, четко указав периоды жизни здания на улице Гагарина 12. В то же время данный класс не упомянул, что в здании находится не только социальный, но и отдел социальной защиты населения.
У всех 3-х классов 8 "А", 8 "Б", 8 "В" сделаны хорошие снимки нужного объекта. У 8 "В" класса здание сфотографировано с более близкого расстояния, поэтому фотография смотрится лучше всех. Идеальное приближение к объекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий